Prof. dr. Kim Schildkamp van de Universiteit Twente is benoemd tot Nederlands vertegenwoordiger in de Technische Commissie 3 (TC3) van de International Federation for Information Processing (IFIP). Namens de Universiteit Twente en de Koninklijke Nederlandse Vereniging van Informatieprofessionals (KNVI) zal zij zich inzetten voor de internationale ontwikkeling van informaticaonderwijs en de educatieve toepassing van ict. TC3 fungeert als een wereldwijd forum waar onderzoek en praktijk samenkomen om onderwijs in informatica en de inzet van technologie in het onderwijs te bevorderen. De commissie richt zich onder meer op curriculumontwikkeling, professionalisering van docenten en de maatschappelijke impact van technologie op het onderwijs. Daarbij wordt gekeken naar het gehele onderwijsveld: van lokaal onderwijsbeleid tot schoolmanagement en internationale samenwerking. IFIP TC3 bestaat al sinds 1963 en heeft zich in de loop der jaren ontwikkeld van een platform rond de vroege computerwetenschappen tot een breed internationaal netwerk dat zich richt op de rol van digitale technologie in het volledige onderwijsspectrum. Via verschillende werkgroepen en de World Conference on Computers in Education brengt de commissie onderzoekers, onderwijs­professionals en beleidsmakers samen. Daarbij wordt onder meer gewerkt aan internationale curricula, professionalisering van docenten en vraagstukken rond digitale geletterdheid, waaronder AI-geletterdheid. Kim Schildkamp is hoogleraar bij onderzoeksinstituut ELAN van de Universiteit Twente en geldt internationaal als autoriteit op het gebied van data-informed decision making in het onderwijs. Haar onderzoek richt zich op het effectief inzetten van data, kunstmatige intelligentie en formatief toetsen om onderwijs te verbeteren. Met haar wereldwijd toegepaste datateam®-methode ondersteunt zij scholen bij duurzame onderwijs­ontwikkeling. Naast haar leerstoel vervulde Schildkamp diverse internationale rollen. Zo was zij voorzitter van ICSEI (International Congress for School Effectiveness and Improvement) en speelt zij een leidende rol in het nationale groeiprogrammafondsp Npuls, waarin gewerkt wordt aan het versterken van data- en AI-geletterdheid van docenten en studenten. Als Fulbright-alumna en veelgevraagd keynotespreker deelt zij haar expertise wereldwijd.